U3F1ZWV6ZTg0MDc5NDQ5MTlfQWN0aXZhdGlvbjk1MjUwNDE4NDgw
‏إظهار الرسائل ذات التسميات دروس الجذع المشترك. إظهار كافة الرسائل
 درس مجال المادة و تحولاتها
الجذع المشترك

درس مجال المادة و تحولاتها

درس مجال المادة و تحولاتها مجال المادة و تحولاتها  الوحدة التعليمية1

قراءة المزيد
الجذع المشترك العلمي:دروس العلوم حياة و الأرض الدورة الثانية
الجذع المشترك

الجذع المشترك العلمي:دروس العلوم حياة و الأرض الدورة الثانية

الجذع المشترك العلمي:دروس العلوم حياة و الأرض الدورة الثانية  يقدم لكم  موقع فروضي للدروس و الفروض  و الملخصات لجميع المستويات دروس علوم الحياة و الأرض الدورة الثانية لتلاميذ الجذع المشترك ع…

قراءة المزيد
لتلاميذ الجذع المشترك:تلخيص مسرحية ابن الرومي في مدن الصفيح
دروس الجذع المشترك

لتلاميذ الجذع المشترك:تلخيص مسرحية ابن الرومي في مدن الصفيح

لتلاميذ الجذع المشترك:تلخيص مسرحية ابن الرومي في مدن الصفيح تلخيص عام مسرحية ابن الرومي في مدن الصفيح عبارة عن مسرحية احتفالية هدفها الأساسي تعرية الواقع الذي يعيشه الانسان في مدن الصفيح والتي…

قراءة المزيد
الفلسفة:أدوات فعل التفلسف :
الجذع المشترك

الفلسفة:أدوات فعل التفلسف :

الفلسفة:أدوات فعل التفلسف  نص كارل ياسبرزKarl. Jaspers ص 42 – 43: فهم النص : أ- يبدأ النص بشرح الأصل الذي انبثق منه الدافع إلى التفلسف، و المقصود بالأصل هنا هو بداية التفلسف في أي زمان و في أي مكان.

قراءة المزيد
 مظاهر الحياة الفكرية والفنية بالعالم الاسلامي خلال القرنين 15/16م
الجذع المشترك

مظاهر الحياة الفكرية والفنية بالعالم الاسلامي خلال القرنين 15/16م

مظاهر الحياة الفكرية والفنية بالعالم الاسلامي خلال القرنين 15/16م 1 / -  تميزت الحياة الفكرية في العالم الاسلامي بازدهارها : شهدت الحياة الفكرية في العالم الاسلامي مرحلة ازدهار تمثلت في رعاية…

قراءة المزيد
أشكال استغلال الإنسان للمجال في الأرياف
الجذع المشترك

أشكال استغلال الإنسان للمجال في الأرياف

أشكال استغلال الإنسان للمجال في الأرياف مقدمة: تشكل الفلاحة النشاط الحيوي لسكان الأرياف، وتتحكم الظروف الطبيعية وأنظمة الاستغلال في تباين توزيع الإنتاج الفلاحي بين الدول النامية والمتقدمة. v فما هي أشكال استغلال الإنسان للمجال بأرياف الدول ال…

قراءة المزيد
منهجية دراسة مؤلف في السيرة النبوية السيرة النبوية: دروس وعبر للشيخ مصطفى السباعي
الجذع المشترك

منهجية دراسة مؤلف في السيرة النبوية السيرة النبوية: دروس وعبر للشيخ مصطفى السباعي

منهجية دراسة مؤلف في السيرة النبوية السيرة النبوية: دروس وعبر للشيخ مصطفى السباعي     ذ.كريمة مهتدي         تستند هذه المنهجية على ثلاثة أنواع من القراءات: 1/ القراءة التوجيهية:

قراءة المزيد
الاسمبريد إلكترونيرسالة